Acceso Abierto | Fecha de Publicación:

Uso de los parques del barrio: ¿Importa el estatus socioeconómico? Un estudio de cuatro ciudades

Año: 2013 | Colección: Investigación | Categoría: , ,
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El objetivo de este estudio transversal fue determinar si el estatus socioeconómico del barrio (SES) está asociado con el uso del parque y la actividad física basada en el parque.

El uso y las características de 24 parques vecinales en Albuquerque, Chapel Hill/Durham, Columbus y Filadelfia se observaron sistemáticamente en tres temporadas (primavera, verano y otoño), con casi 36.000 usuarios del parque observados. Doce parques estaban en barrio de alta pobreza y 12 parques estaban en barrios de baja pobreza. En total, se encuestaron 3.559 usuarios del parque y 3.815 residentes locales. Se evaluaron las descortesías del parque y se entrevistó a los administradores del parque sobre las prácticas de manejo.

El tamaño y la cantidad de instalaciones en los parques en los barrios de alta pobreza eran similares a los de los parques en los barrios de baja pobreza, pero el primero tenía más horas de programación. El nivel de pobreza del barrio, la percepción de seguridad y la presencia de descortesía no se asociaron con el número de usuarios del parque observado. Sin embargo, las actividades programadas y la cantidad de instalaciones para actividades estaban fuertemente correlacionadas con el uso del parque y la energía gastada en el parque.

El hallazgo de que la programación de parques es el correlato más importante entre el uso del parque y la actividad física basada en el parque, sugiere que existen considerables oportunidades para facilitar la actividad física entre las poblaciones de áreas de alta y baja pobreza.

Título Original:

"Use of neighbourhood parks: does socio-economic status matter? A four-city study"

Autor/es:

Thomas L. McKenzie, Deborah A. Cohen, Stephanie Williamson, Daniela Golinelli, Amy Hillier, Kelly R. Evenson, S. Lapham, P. Ward
Este recurso está relacionado con las siguientes temas de salud:
Actividad física

Tipo de Documento:

 En Web

Idioma:

Inglés

Año de publicación:

2013

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