Renaturalización de la ciudad: Factores que contribuyen a la mejora de las áreas verdes escolares en Ámsterdam y La Haya

Para aumentar la resiliencia climática urbana, la renaturalización de las ciudades desempeña un papel importante. Una estrategia consiste en el enverdecimiento de los patios escolares para aumentar la resiliencia climática y aportar beneficios adicionales, como la educación sobre la naturaleza y un entorno saludable. Aunque se trata de proyectos de pequeña envergadura, podrían tener un impacto significativo si se lograra ampliarlos.

Con el objetivo de identificar las barreras locales que impiden la ampliación de los patios escolares verdes, esta investigación aplica un marco de ampliación para analizar y comparar dos iniciativas que incentivan el enverdecimiento de los patios escolares mediante la concesión de fondos a escuelas locales de Ámsterdam y La Haya.

No hay una sola barrera, sino una combinación de factores que parece impedir la ampliación, por lo que es una combinación de factores lo que impide la adopción exitosa de los patios escolares verdes: falta de conciencia medioambiental, dificultades para obtener fondos económicos, falta de tiempo y de conocimientos especializados por parte de la demanda, complejidad de los procesos burocráticos y falta de voluntad política.

Título Original:

"Renaturing the city: Factors contributing to upscaling green schoolyards in Amsterdam and The Hague"

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