Los educadores medioambientales reconocen la importancia de capacitar a niños y adultos, pero la educación medioambiental opera dentro de una gran narrativa de pesimismo y fatalidad medioambientales. Cada vez hay más pruebas de que los niños se sienten desesperanzados sobre el futuro del planeta. Dada la relación entre esperanza y acción, se plantea la cuestión de cómo propagar la esperanza cuando los propios educadores medioambientales están inundados de pesimismo.

Este artículo busca ideas en la literatura de investigación sobre cuidados paliativos, donde las cuestiones de esperanza y desesperanza se debaten más abiertamente. Reconoce el valor de las concepciones alternativas de la esperanza y la capacidad de compartir emociones a través de campañas esperanzadoras en las redes sociales, como #OceanOptimism.