Medición de la accesibilidad espacial de los niños a las áreas verdes de los parques urbanos

El desarrollo físico, mental y social de los niños depende del acceso a las áreas verdes en el paisaje urbano, que varía considerablemente, sobre todo en ciudades que experimentan una rápida urbanización.

Se utilizó el enfoque de "área de influencia flotante de tres pasos con variables, basado en el modelo de Huff modificado" (MHV3SFCA), que combina el atractivo de la zona, la disminución de la distancia y la variabilidad de las áreas de influencia, para investigar la accesibilidad espacial de los parques urbanos para los niños en Ardabil, una ciudad de Irán. El objetivo era fomentar la creación de ciudades inclusivas y promotoras de la salud que respalden los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) Nº 3 (Salud) y Nº 11 (Ciudades Sostenibles) de las Naciones Unidas, haciendo hincapié en una planificación urbana centrada en la infancia. Para evaluar las diferencias en la distribución y accesibilidad de los parques en 6.417 bloques censales, este análisis utilizó estadísticas espaciales, como la estimación de densidad por kernel (KDE), los índices de Moran globales y locales y la relación niños-población (CPR).

Los resultados indican disparidades espaciales significativas: los barrios del centro y del suroeste presentan una alta densidad de parques y buena accesibilidad, mientras que las regiones del norte y del noreste carecen de áreas verdes. En 2.615 manzanas censales, el 42 % de los niños no tenía acceso a ningún parque urbano, lo que pone de manifiesto graves carencias en las zonas desfavorecidas. En las zonas con alta densidad de niños, el método MHV3SFCA optimizado (β = 0,03, γ = 1) detecta una escasez de parques, lo que indica la necesidad de mejorar la planificación urbana.

Título Original:

"Measuring children’s spatial accessibility to urban park green spaces"

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