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Hacia un entorno de vida urbana saludable: Evaluación de la accesibilidad del espacio verde-azul de 15 minutos


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Fecha de publicación: 16 diciembre, 2022
Colección: Investigación | Categoría: Desarrollo Urbano Sostenible, Infraestructura Azul, Infraestructura Verde

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Se ha demostrado que la exposición a espacios verde-azules está asociada a mejores resultados de salud física y mental. La llegada del COVID-19 ha destacado la importancia de que las personas tengan acceso a espacios verde-azules próximos a sus residencias debido a las restricciones de espacio de actividad relacionadas con la pandemia. La aplicación del concepto de los 15 minutos, que aboga por que las personas puedan llegar a lugares de funciones esenciales como los espacios verde-azules en 15 minutos de desplazamiento activo, puede acercar los espacios verde-azules a los lugares de residencia. Sin embargo, todavía no se conoce bien la (des)igualdad social y espacial en la accesibilidad a los espacios verde-azules en 15 minutos mediante desplazamientos activos en ciudades que pretenden adoptar este concepto, como Hong Kong.

Este estudio explora la accesibilidad a los espacios verdes y azules en 15 minutos a pie y en bicicleta en Hong Kong para revelar la distribución de los barrios desfavorecidos.

Los resultados muestran que los barrios de los distritos de Kowloon son los más desfavorecidos en el acceso a espacios verde-azul en 15 min de desplazamiento activo.

Este estudio proporciona a los responsables políticos valiosas perspectivas y conocimientos propicios para formular políticas encaminadas a reducir la desigualdad en la accesibilidad en 15 minutos.

Título Original:

"Toward a Healthy Urban Living Environment: Assessing 15-Minute Green-Blue Space Accessibility"

Autor/es:

Mei-Po Kwan, Zihan Kan, Dong Liu, Jianying Wang
¿Sabías que casi un tercio de todos los recursos compartidos a través de Ciudades Verdes están relacionados con alguna temática de Salud Pública?
Este recurso en particular se relaciona con:

Tipo de Documento:En Web
Año de publicación:2022
Idioma:Inglés
País/territorio:China
Accesos al recurso:23
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