Explorando las opiniones de los niños sobre las características importantes del parque: Un estudio cualitativo que utiliza entrevistas a pie

Los parques son lugares donde los niños pueden interactuar con otros y participar en actividades físicas en un entorno natural. Las visitas al parque pueden mejorar la salud social, mental y física de los niños. Por lo tanto, es importante comprender mejor cómo se pueden diseñar los parques para garantizar un uso óptimo por parte de los niños.

Este estudio cualitativo exploró las percepciones de los niños sobre las características del parque que pueden influir en sus visitas al parque, la actividad física en el parque y la interacción social. Se completaron entrevistas cualitativas con 30 niños (edad media 9,7 años (DE 1,3), mujeres n=16) en nueve parques ubicados en diferentes áreas socioeconómicas de Melbourne, Australia.

Mientras caminaban por el parque, los niños compartieron pensamientos sobre las características que pueden influir en sus visitas, la actividad física en el parque y las interacciones sociales. Las características que fomentarían las visitas incluían: equipo de juego interesante y desafiante; un estanque y un área de juegos acuáticos; árboles/vegetación y sombra; y canchas de básquetbol de tamaño completo. Las características más valoradas para la actividad física incluyen: canchas deportivas, óvalos y equipamiento; espacio abierto; árboles para trepar; y naturaleza/rocas. Las características más valoradas para la interacción social incluyen: un tamaño grande; patios de recreo; y áreas de picnic.

Los niños ofrecen vistas únicas e importantes. Los diseñadores de parques deben considerar la inclusión de estas características cuando (re)desarrollen parques para ayudar a los niños a llevar una vida activa y saludable.

Título Original:

"Exploring Children's Views on Important Park Features: A Qualitative Study Using Walk-Along Interviews"

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