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La ciencia comunitaria ofrece oportunidades únicas para la participación no profesional de voluntarios en el proceso científico, no solo durante la adquisición de datos, sino también en otras fases, como la definición del problema, la garantía de calidad, el análisis e interpretación de datos y la difusión de resultados. Además, la ciencia comunitaria puede ser una herramienta poderosa para la participación pública y el empoderamiento durante la formulación de políticas.
Este documento tiene como objetivo presentar un estudio piloto sobre la exposición personal a partículas finas (MP2.5Sigla para el Material Particulado con un diámetro menor a 2.5μm (micrómetros), es decir, a 2.5 milésimas de parte de un milímetro, o a 2.5 millonésimas de parte de un metro. ) y crear conciencia sobre los peligros de la contaminación del aire. Como parte de la adquisición de datos realizada en 2019, los estudiantes de secundaria recopilaron datos en sus escuelas, patios escolares y patios de recreo utilizando monitores AirBeam2 de bajo costo. Los datos se cargaron automáticamente cada segundo en la aplicación móvil AirCasting. Además, se implementó una red estacionaria de monitores de aire (estaciones fijas) en el barrio para recolectar en tiempo real las concentraciones de MP2.5 en el aire ambiente. Los estudiantes involucrados en el proyecto asistieron a talleres, sesiones de capacitación e investigaron para comprender mejor la contaminación del aire, como parte del plan de estudios y carpeta de su clase de ciencias. Este monitoreo de la calidad del aire se incorporó a la campaña de base “Our Air/Nuestro Aire” — El Puente.
Los principales objetivos de esta campaña incluyeron compartir los datos recopilados con la comunidad, involucrar a socios académicos para desarrollar un conjunto de soluciones de diseño urbano y políticas, y ser considerado en una plataforma de políticas de 5 puntos.
Título Original:
"Air pollution exposure assessment at schools and playgrounds in Williamsburg Brooklyn NYC, with a view to developing a set of policy solutions"
Autor/es:
Ana Maria Carmen Ilie, Norma McCarthy & Leslie Velasquez| Tipo de Documento: | En Web |
|---|---|
| Año de publicación: | 2022 |
| Idioma: | Inglés |
| País/territorio: | España |
| Visitas | 48 |
Referencia
Ilie AMC, McCarthy N, Velasquez L, Moitra M, Eisl HM. Air pollution exposure assessment at schools and playgrounds in Williamsburg Brooklyn NYC, with a view to developing a set of policy solutions. J Environ Stud Sci. 2022


