Emprendimiento desde la práctica del reciclaje ecológico

La investigación tuvo por objetivo analizar el emprendimiento desde la práctica del reciclaje ecológico en las instituciones educativas de Manta, Ecuador. Metodológicamente se fundamentó en una tipología descriptiva.

Desde una educación creativa e innovadora, pueden desarrollarse en los estudiantes para configurarse como emprendedores. De ese modo, la escuela se constituye en un factor primordial para el crecimiento humano, se puede generar la innovación y creatividad al impulsar proyectos para el desarrollo de ideas de emprendimiento ecológico que además permitan formar en valores, entre estas actividades se encontrarían: servicio de reciclaje a domicilio, asesoramiento ecológico para instituciones públicas y privadas, diseño y acondicionamiento de áreas verdes, diseño de app con visión ecológica, podrían ser algunos de los emprendimientos a generar.

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