Autor: Ikuko Gyobu

¿Cómo se encontraron los niños pequeños con el paisaje urbano japonés? Un estudio sobre pedagogía emergente para la transformación de la sostenibilidad

¿Cómo se encontraron los niños pequeños con el paisaje urbano japonés? Un estudio sobre pedagogía emergente para la transformación de la sostenibilidad

Esta investigación evalúa cómo surgen las nuevas subjetividades de los niños a través de la exploración de paisajes urbanos en la cuenca del río en Tokio. La investigación ha subrayado la importancia de los niños como agentes activos, mientras que las perspectivas posthumanas incluyen todos...

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